2019～2020学年第二学期高一、高二年级组织六月份教学质量检测通知

受疫情影响，本学期前期近三个月都是采用线上教学这一新的教学模式。线上教学的效果究竟如何？一直是学校关注的核心问题之一。高一、高二年级返校已有两周时间，期间全校师生基本能平稳过渡。在这个基础上，为检验线上教学工作成效，检验师生返校工作的成效，经学校行政会讨论决定，学校定于第17周（6月3日～6日）组织高一、高二年级进行六月份教学质量检测，充分发挥测试的诊断反馈和评价促进功能，更好地实现对教学过程的有效监控与指导。

现将有关事项通知如下：

一、考试时间及科目安排

（一）高一年级（考试科目顺序参考级组安排）

（二）高二年级（考试科目顺序参考级组安排）

二、检测形式

本次检测，采用“懂你”教育系统检测模式，学生按高考选科进行试室布置（由两个级组负责统一安排），在纸质试卷上作答，在“懂你”系统规定的答题卡上答题，并完成各科考试结束后的试卷扫描工作（由两个年级各备课组长负责）。教师在懂你系统上进行网络流水式改卷，由两个年级备课组长负责各科年级的整理，并及时将成绩反馈给级组和班主任。班主任汇总各班的成绩上交级组，级组汇总各班、各科成绩作年级的成绩分析和表彰工作。具体要求和操作如下：

1、两个级组在6月2日前完成各个年级考试场地的布置，并将考场布置、学生座位、考试期间的工作安排和常规要求等信息及时通告班主任和学生。

2、两个年级的各备课组在5月26日前公布各科的考试范围和题型，并上报级组。级组汇总后，及时通告班主任和学生。

3、两个年级的各备课组在5月30日前完成电子版试题的命制工作，由各备课组长负责。

4、两个年级的各班主任在6月2日前完成诚信考试的主题教育，并督促学生做好复习工作。

5、每科开考后，学生在规定时间内作答，不能提前，不能推迟，作答完毕后，待监考老师收齐试卷后，方可离开考场。学生对自己的试卷是否上交给监考老师负责。

6、每科考试结束后，各备课组及时组织教师进行流水式改卷，但不能影响正常的教学秩序，有晚读要看晚读，有晚修要下班辅导，最迟在6月7日前将成绩汇总后反馈给级组和班主任。

7、鉴于高一高二接送车安排，6月6日两个年级考试结束后，统一在11点钟放学。

三、命题要求

（一）命题人：备课组长（或由备课组长指定专人）负责命题，命题人同时负责审题、校对、排版等项工作。命题人要认真做好试卷的命制工作，对本次考试的命题质量负责，要根据本学科教学的实际情况精选合适的试题，不应该全盘照搬往届或外校的试卷；重点考查学生对知识的掌握情况和学科基本能力的达成情况（遵照考试说明中《知识内容及要求》表，制定测试《双向细目表》，根据双向细目表命制试题，能提高命题的计划性和针对性，这是提高命题效率和质量的关键。在突出核心知识考查的基础上，兼顾知识点的覆盖；体现能力立意，全面考查能力（识记、理解、应用、分析、综合、评价等）；试题情境新颖，难度适中，赋分科学，分值分布合理等）。

在上交试题前，命题人要打印一份试卷，从头到尾亲自做一遍试题，认真检查试卷、答题卷、评分标准、排版是否存在错误或不当之处，检查无误后再付印。

（二）交题时间：试题（含试卷、答题卡、答案及评分标准）命制完成后，请于5月30日（第16周周六）前将送去文印室，试卷、答题卡都要完成速印，参考答案由各备课组自行决定。

（三）试题难度：鉴于线上教学对学生个体影响的差异性，试题题难度建议控制为：语文、数学、英语难度系数为0.65左右，政治、历史、地理难度系数为0.60～0.65，物理、化学、生物难度系数为0.65～0.70。

（四）试卷分值：语、数、英（日语）各科满分为150分，政治、历史、地理、物理、化学、生物各科满分均为100分。

（五）考试时间：语文150分钟，数、英（日语）120分钟。因为综合科的内容和要求不一，高二级综合科各科均为90分钟，主要是高考科目；高一级综合科各科均为75分钟，综合六科全测。

（六）试卷结构：参考 2019年全国Ｉ卷要求，综合科根据考试时间安排题量（以大部分学生完成答题后有5~10分钟检查为宜；避免因题量过多大部分学生无法完成答题，或因题量过少大部分学生有大量时间剩余等现象的出现）。

（七）试卷格式：试卷标题统一用黑体“四号字”，其它内容全部用宋体“五号字”，标题下面留空一行后才是试卷正文，具体格式如下：（可参考附件1）

（八）保密要求：原则上，开考前的试题只能由命题人和各科备课组长知晓，务必做好试题的保密工作。试卷命题人在命制试题过程中，试卷审核人在试卷审核过程中，都要对自己的电脑，打印的资料做好保密，不能让其他老师或学生随意查看电脑或翻开抽屉，打印的资料带回宿舍查阅。

四、评卷要求

（一）各备课组长组织评卷工作，并对阅卷过程全程负责。

（二）阅卷前，各备课组长安排好各位老师的阅卷任务，各位老师一律按照备课组长的要求、指定的题目认真阅卷，尽量减少失误，及时完成阅卷任务。

（三）统一阅卷时间、地点、评分标准，集中阅卷。对于存在争议的问题在备课组长的主持下讨论并达成共识。

（四）为了教育学生规范化答题，养成良好的答题习惯，本次考试实行扣卷面分的办法，具体扣分办法各备课组统一意见处理，但总扣分值不超过5分，并做好登记，备课组汇总后，反馈给级组和班主任。

（五）评卷结束后由备课组长负责汇总年级各班成绩，于6月7日周日前交给级组和班主任，班主任汇总各班成绩后上传各班成绩给级组。各年级级长对阅卷过程进行全程监督，并及时纠正备课组不适当的工作行为。

五、成绩统计与分析

（一）各年级要将成绩统计表电子文档发一份给傅再兵主任和林辉主任存档。

（二）备课组长考试结束后要迅速上传试题、答案及评分标准、学科成绩表、考试质量分析表（电子版）各一份给科组长和年级负责人，高一年级上传给吴鲁耿级长，高二年级上传给黄健聪级长，各年级整理完毕后由级组长转交教务处李霜存档。（质量分析表模板，可参考附件2）

（三）各年级级长要对本次考试的基本情况及存在的问题有较全面的了解并将本次考试的命题、阅卷、考试效果、存在的问题等有关情况向年级领导小组通报。

六、考前及考后要做好的几项工作

（一）各班要对学生和家长进行考前动员，考试注意事项和考风考纪教育，在5月26日前做好学生复习动员工作，在6月2日前做好诚信主题班会教育，并在第15周、第16周周末做好家校沟通，取得家长的重视和配合。

（二）各备课组要进行专门的集体备课，统一教学进度，在5月26日前提前告知学生本次考试范围、题型、题量等，指导学生进行考前复习。

（三）学校教务处要组织教务人员召开专门会议，做好答题卡的印刷、分发和保密工作。需再6月2日前完成两个年级的教师监考的安排，并告知级组和全体教师。最后还要收集好两个年级各备课组的试卷和参考答案。

（四）各年级要积极部署，熟悉本次检测的各种细节，指导班主任动员学生和家长，督促各备课组命制好试题，对考试期间的监考和改卷工作，要做好巡查和协调工作。

（五）高一高二全体教师要积极重视，做好组织教学的同时，配合备课组做好考前准备工作，配合班主任做好动员工作，配合年级做好阅卷和考后分析工作。

（六）考试完毕，各年级要及时完成成绩统计，做好家校联系工作，及时将学生学业成绩反馈给家长。各年级利用学生级会、全体教师会议，对本次考试的情况进行分析总结。

                                                                                       南海中学分校教研处

                                                               2020年5月21日

附件：

1、附件1，南海中学分校考试试题模板

2、附件2，南海中学分校考试备课组质量分析模板