宁在一思进 莫在一思停
                                                                                       ——记语文科组第八次研修活动
    10月29日上午，南海中学分校语文科组三个年级全体成员齐聚一堂。先观看南海中学特级语文老师马琳老师《我与地坛》的公开课视频，然后由高一、高二的代表分享上两周外出听课学习的心得与收获，并且深入探讨了散文教学及高二选修本的传记教学。

新哥首先发言，认为散文教学应该紧扣文本进行分析及引导学生，不能空谈艺术手法。另外，新哥认为马琳老师之所以能对《我与地坛》进行深入解读，来源于她把文本吃得很透而且问题设置能着眼全文。何嘉达老师觉得马琳老师非常善于引导学生，循循善诱，会追问、能捕捉到很多契机。苏梦娇老师也表示非常佩服马琳老师匠心独运的问题设置，另外觉得应该学习马琳老师对文本进行的有效拓展。
    高二备课组上周外出听的是苏轼的《方山子传》一课，刚好是选自高二正在开讲的粤教选修本二《唐宋散文》。叶冬梅老师分享说道，传记教学可以多讲解传主的生平从而让学生“知人论文”。并且建议在宏志班大胆进行类别阅读、对比阅读等延申。并且分享在“小说教学当中，读者也是不可忽略的一个重要角度”的新颖理念。最后也表示自己在做关于如何在诗词教学中进行文化渗透及拓展的研究。冬梅老师既有想法，又有执行力，值得我们学习。李丹老师补充说道，她认为在传记教学中不应该过于牵着学生走而导致错失一些教学契机，并且分享了教学除了因材施教还应该做到“因考施教”的理念。
    最后，科组长林伟老师进行总结。充分肯定高一、高二两个备课组全体老师积极学习、认真反思。并就新高考语文课程改革的大背景下如何进行文本的研究、如何推进群文阅读提出了一些独到的看法。“宁在一思进，莫在一思停”，我们南分语文人将不停地学习和反思，力争不断提高我们的教学教研水平。